г. Ленск
Республика Саха (Якутия)
Приглашение к разговору...
Если спросить у родителей, которые приводят сына или дочь записывать в школу (в любой класс, будь то первый или десятый): "Скажите, выделите самое главное, чего Вы хотите от ребенка, который будет учиться у нас?", - то ответ первый, наверняка, будет такой: "Чтобы хорошо учился и, соответственно, поступил в институт".
Второй ответ всегда, если попросить родителей еще подумать, звучит так: "чтобы ребенок был воспитан".
Ну, и если еще попросить маму или папу поднапрячься, то ответят так: "Чтобы ребенок был здоров".
Вот, пожалуй, эти три ответа (а на самом деле мамы и папы так и отвечали в школе) и есть социальный заказ родителей и государства для школы. У родителей это - просьбы от души, а у государства (МО РФ) - изложен в Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г.
Основная цель нашей статьи - дать отчет перед родителями учащихся первой школы о том, чего достигла ШКОЛА, в которой учатся их дети на сегодняшний день. Хочется, чтобы такой отчет через газету стал традиционным, потому что большинство родителей о школьных делах знают смутно или вообще не знают.
С чего начнем? Сначала расскажем вам, уважаемые родители, об общих достижениях школы за 2002-2003 учебный год, а затем мы будем отчитываться в той последовательности социального заказа, который вами обозначен на сегодняшний день так: 1. Учеба 2. Воспитание 3. Здоровье. Интересно, в каком порядке лет через пять будут располагаться эти слова...
Итак, наши основные успехи за минувший учебный год.
1. В сентябре 2002 г. министр образования Е.И. Михайлова вручила нашей школе государственный сертификат "Школа-лидер по воспитанию гражданственности и патриотизма". Такое признание министром нашей работы по нравственно-этическому воспитанию очень важно для нас, и это мы чуть позже обоснуем.
2. Следующий наш успех в том, что школе приказом Министерства образования РС присвоен статус "Республиканская экспериментальная площадка". Мы стали единственной школой в Ленском районе с таким высоким статусом от МО РС, Получили мы его, участвуя в сложном Республиканском конкурсе инновационных образовательных проектов и программ. Защищали мы наш проект "Создание здоровьесберегающей образовательной среды:" на секции "Политика образования", которой руководил Д.А. Данилов - д.п.н., профессор, член-корреспондент РАО. Всего в комиссии было 7 человек, представителей МО РС и ИРО (института развития образования). 50 минут длилась защита ШКОЛЫ, нашей темы. После выступления нас пригласили в институт для опубликования основных тезисов нашего доклада в сборнике научных статей ИРО Организация конкурса в Якутске была превосходной, это был праздник идей, творчества торжества интеллекта. Одновременно была организована выставка, на которой стенд с изложением работы школы пользовался пристальным вниманием участников конкурса.
3. В марте 2003 г. мы побывали на учебно-методических курсах ИПКРО, где участвовали в семинаре с докладом и подтвердили своей работой статус, что школа №1 - "Опорная школа - центр научно-методической работы Министерства образования РС".
4. Еще одно наше достижение, которому явно обрадуются и дети, и родители: приказом МО РС нашей школе присуждено первое место среди городских школ Республики по итогам Республиканского смотра-конкурса по организации летней занятости и отдыха детей. Главный призом стал микроавтобус "УАЗ". Это будет вторая автомашина в школьном собственном гараже. На административном совете школы мы решили вместо "УАЗ"ика купить автомобиль "Жигули" для обучения наших учеников автоделу. В этом учебном году постараемся оформить лицензию на обучение школьников вождению с правом получения документов с категорией "В". Это одна из наших задач на 2003-04 учебный год.
Для нас этот учебный год уже вовсю идет. Что нового ждет нас учителей и ваших детей, в этом учебном году?
Итак, первое - учеба.
В этом учебном году мы будем (согласно концепции модернизации российского образования) пытаться создать систему предпрофильного и профильного обучения в школе. "Система образования должна быть ориентирована на конкретные интересы семей" - это главный девиз маршрута профильного обучения. Выбор профессии будущей - это архисложно для наших детей, обычно ученикам подсказывают родители направление на профессию, но как утвердиться, провериться в выборе? Всем ли нужно идти в институты, а может быть лучше получить профессию, научиться ремеслу в техникуме, училище? Все эти сложные проблемы выбора будущей профессии будем пытаться решать при организации системы предпрофильного и профильного обучения. Кстати, в администрации города в августе проводилось рабочее совещание под руководством Главы администрации С.В. Авдеева по проблемам организации профильного обучения.
Сейчас у нас впервые открывается профильный 10-й класс по информационно-технологическому направлению. Ученики этого класса будут учиться по методикам и электронным учебникам Томского университета систем управления и радиоэлектроники. Это новое образовательное направление для старшеклассников, усиленная подготовка в области информационных и компьютерных технологий.. Обучение платное - 4600 руб. в год. По окончании профильного класса есть льготы для поступающих в ТУСУР.
Почему именно на базе нашей школы создан такой класс?
Во-первых, информатика у нас преподается с 1992 г.
Во-вторых, в школе 3 оснащенных компьютерных кабинета.
В-третьих, есть четыре подготовленных специалиста для преподавания компьютерных технологий с 1 по 11 класс.
В-четвертых, закуплены образовательные мультимедийные программы для различных предметов. И в-пятых, почти все учителя школы прошли "курс молодого бойца" по изучению компьютерной грамотности, во многих предметных кабинетах (помимо информатики) установлены компьютеры. С этого года будем изучать географию в 7-х классах, используя мультимедийные обучающие программы.
Наша задача - применять все возможности компьютерных технологий во благо детям. Если вашему ребенку интересно в нашей школе, он с удовольствием будет об уроках рассказывать и маме с папой, и бабушке с дедушкой, самозабвенно будет готовиться к занятиям; а вот если ему не интересно, скучно на уроках... В таких случаях нам просто необходимо объединяться вместе, уважаемые родители, и помогать ребенку найти себя, выяснить причину некомфортности в школе, а может быть, вообще сменить учебное заведение.
Вот тут, наверное, нужно и вести совместный разговор о воспитательной системе школы, воспитательных традициях школы.
Ушли в прошлое принципы пионерской и комсомольской морали; и больной вопрос воспитания: что сейчас является нравственным стержнем для наших детей. Почему один ребенок фантик от конфет никогда не выкинет на улице, а другой будет мусорить везде? Почему наши дети в присутствии старших позволяют себе ругаться бранно? А ведь в большей степени это не их вина, а то, что мы с вами, уважаемые родители, равнодушны к этому. Как у детей формировать в школе и семье привычку морального самоконтроля, научить их находить нравственный выход из жизненных конфликтов? Одни вопросы и очень трудно на них найти ответы. Наш коллектив пробует вместе с детьми решать эти проблемные задачи.
С 1995 года в школе преподается курс этической грамматики. Эта программа - интеллектуальная собственность, достояние учителей нашей школы. Она рассчитана на постепенное расширение и углубление знаний и опыта поведения детей от класса к классу. Уроки этической грамматики, этики делового общения ведутся с 1 по 11 класс. Приведем вам лишь некоторые названия уроков,на которых ребятишки раскрывают свою душу, сопереживают за родных, близких, за родной край вместе с учителем: "Самое-самое в жизни родное", " Чистый ручеек нашей речи", "Доброта истинная и доброта ложная", "Тепло родного дома", "Вот мой дом родной".
В марте 2003 г. мы выпустили первый сборник программ и уроков по курсу нравственно-этического воспитания в начальном звене. Эти методические материалы показали в Якутске и в ИПКРО, нам предложили провести Республиканский семинар по этой теме. Итогом 7-летнего опыта работы стало то, что мы получили грамоту-сертификат "Школа - лидер по воспитанию гражданственности и патриотизма"
В последнее время все заговорили о таком понятии, как "ЗОЖ". Никто, конечно, не станет отрицать, что"здоровый образ жизни" это хорошо, но как соединить в современной массовой школе два понятия: высокое качество образования и здоровье ребенка? Причем под словом "здоровье" будем понимать здоровье нравственное и физическое. Как организовать учебный процесс так, чтобы наши дети не теряли зрение в школе, не сутулились, не простывали в классах, могли на каждой перемене выпить хотя бы чашечку сладкого горячего чая?
Ведь ваш ребенок, уважаемые родители, проводит в школе по 6-7 часов - полный рабочий день, а потом еще час 2 надо делать домашнее задание. Давайте вместе думать как сформировать у детей бережное отношение к своему здоровью, как помочь ему усвоить и сохранить принципы нравственного и физического здоровья?
На школьном педсовете мы решили попробовать с этого года организовать в школе курс витаминотерапии хотя бы для начального звена, на уроках (любых) проводить оздоровительные минутки для коррекции зрения, профилактики сколиоза. Что уже конкретно мы сделали в школе для того, чтобы наши ученики были заинтересованы укреплением своего здоровья, чтобы им интересно было оставаться в школе после уроков в зале физической культуры? А ведь всем известно, что если человеку интересно, - он свернет горы.
Мы оборудовали 2 тренажерных зала и закупили оборудование: велотренажеры, беговую дорожку, тренажер для развития мышц грудной клетки, спортивный инвентарь для 1-4 кл. Для работы в этих залах пригласили специалиста. С 1-го октября планируем открыть тир. Все необходимое (в том числе разрешение от властей) у нас есть. В школе имеется отдельный зал хореографии, в котором танцует почти вся школа. В специально оборудованный кабинет, условно мы его назвали "коррекционный центр", закуплена медицинская физиоаппаратура для профилактических целей. Конечно, все эти приобретения для детей сделаны только благодаря труду и заботам нашего директора Щебельской Н.В.
Так что, уважаемые родители, мы будем пробовать не на словах, а на деле заниматься с нашими с вами детьми здоровьесберегающими технологиями. Что нам нужно от вас? Ваша любовь и внимание к своим детям и к школе, где они проводят весь день. Приходите к нам, советуйте, помогайте, включайтесь в работу попечительского совета нашей школы. Знайте, что у нас вы можете получить профессиональную консультацию у психолога и социального педагога.
Поверьте: что у нас учителя высокого класса, учителя с ИМЕНЕМ..
Нам повезло с коллективом, который мы возглавляем. Приближается праздник. Поздравляем всех учителей района с днем учителя! Здоровья вам, дорогие.
Заместители директора по учебной работе Т.Ю. Дьячкова и Н.Н. Хандогая.